Els objectius d’aquesta etapa són:

• Ser i actuar d’una manera cada vegada més autònoma.
• Aprendre a pensar, comunicar i a descobrir.
• Treballar per unes relacions interpersonals satisfactòries.
• Crear una imatge positiva pròpia i dels altres

L’Escola considera que el desenvolupament de l’infant no es limita a l’ensenyament de continguts sinó que inclou molts altres aspectes que ultrapassen les parets de l’aula. És per això que, dins de l’horari escolar, organitza diverses activitats a part de l’ensenyament reglat, a les quals dóna tanta importància i considera obligatòries com les altres. En destaquem:

• Ambients d’aprenentatge.
• La classe setmanal d’activitats aquàtiques.
• Sortides de caire cultural i lúdic.
• Convivències fora de Barcelona i en contacte amb la natura.
• La celebració de les festes tradicionals dins de l’àmbit escolar, alguna d’elles oberta a les famílies.
• Com a escola associada a la UNESCO, organitza una campanya anual de solidaritat, desplegant diverses activitats al voltant d’un centre d’interès durant la setmana de les Jornades Culturals.

L’Equip pedagògic està format per:

• Mestres tutors i tutores.
• Especialistes de psicomotricitat i expressió corporal, música, activitats aquàtiques, anglès, competències socials, reforç i educació especial.

La importància de la relació entre la família i l’escola s’articula mitjançant:

• Contacte diari amb mestres.
• Entrevistes personals.
• Informes escrits durant el curs.
• Dues reunions dels tutors i tutores amb les famílies del grup classe.