Rebem la visita de les Escoles Vedruna per conèixer el projecte de biblioteques
Avui hem rebut la visita de les diferents responsables de Biblioteques Escolars de les Escoles Vedruna de Catalunya, que s’han interessat per conèixer de prop el funcionament de les nostres biblioteques i el projecte lector que desenvolupem al llarg de totes les etapes educatives.
La trobada neix arran de les bones referències rebudes sobre el nostre model i en un moment en què Vedruna està impulsant i estructurant les seves pròpies biblioteques escolars. En aquest context, hem pogut compartir l’organització dels espais, la gestió del fons bibliogràfic, la dinamització lectora i les propostes pedagògiques que duem a terme des d’Educació Infantil fins a Batxillerat.
La nostra biblioteca és un espai viu i en constant moviment. Més enllà del préstec i la consulta, impulsem dinàmiques, activitats i iniciatives que busquen generar una experiència lectora atractiva i significativa. Organitzem propostes temàtiques, recomanacions personalitzades, exposicions temporals, reptes lectors i projectes transversals que connecten amb els interessos reals de l’alumnat.
Aquesta mirada activa ens permet crear sinèrgies entre etapes i àrees, i convertir la biblioteca en un punt de trobada que fomenta el gust per la lectura d’una manera amena, participativa i molt propera. El nostre objectiu no és només que l’alumnat llegeixi, sinó que descobreixi la lectura com una experiència pròpia, compartida i transformadora.
Durant la visita també hem explicat com integrem la biblioteca dins el projecte educatiu del centre, treballant la competència informacional, el pensament crític i l’autonomia en la cerca i selecció de fonts, sempre amb una coordinació estreta entre equips docents per garantir coherència i continuïtat al llarg de tota l’escolaritat.
Agraïm la confiança i l’interès mostrats per les Escoles Vedruna i celebrem poder generar espais d’intercanvi entre centres educatius que comparteixen la voluntat de situar la lectura i les biblioteques al centre del seu projecte pedagògic.
Continuem treballant perquè la biblioteca sigui molt més que un espai: sigui una experiència que deixa empremta.
